Escola Municipal Ambiental de Itaquá em parceria com universidade orienta graduandos na execução de projeto ambiental

A Secretaria Municipal de Educação, Ciência, Tecnologia e Inovação de Itaquaquecetuba (Semecti) por meio da Escola Municipal Ambiental (EMA) ‘Nelson Barreto’ em parceria com a Universidade Universus Veritas (Univeritas/UNG) campus Itaquaquecetuba, realizou neste primeiro semestre encontros com discentes da instituição visando promover ações de teoria e prática como forma de contribuição ao Projeto Jardins e Hortas Urbanas, desenvolvido pelos alunos do 5º semestre do curso de Pedagogia da universidade, através da disciplina de Metodologia do Ensino de Ciências.

Conforme explicou a diretora da EMA, Ivonilda da Silva Duarte Ferreira, a instituição de ensino superior solicitou uma orientação sobre a questão da Educação Ambiental, visando trabalhar o projeto com os alunos em questão.

“Deste modo, no primeiro momento, a EMA trouxe alunos do quinto semestre do curso de Pedagogia para conhecerem o projeto e para uma visitação no Parque Mário do Canto. Em torno de 50 estudantes participaram de uma trilha monitorada e conheceram espécies de árvores nativas, etc. Foi feita também uma exposição sobre o projeto da EMA”, contou a diretora.

 Ao grupo foi apresentado ainda os espaços das plantas da espécie suculentas, paisagismos, jardim e horta medicinal. 

Além disso, o funcionamento da composteira, da cisterna e do minhocário foi mostrado.

Durante a visita um grupo de alunas também colocou a “mão na massa” e começou a  desenvolver um projeto no espaço horta medicinal, recebendo instruções da equipe da EMA. O trabalho foi de paisagismo e a ação foi finalizada com a produção de um quadro verde.

Os trabalhos desenvolvidos ao longo dos encontros foram expostos na Feira de Sustentabilidade 2018, no Campus da universidade na última terça-feira (22).

Para a secretária Verônica Cosmo Barbosa, ações parceiras como esta tendem a fortalecer a sociedade sobre a conscientização da questão ambiental:

“Destaco ainda que, futuramente na condição de profissionais em sala de aula, estes alunos orientarão tendo como referencial as práticas vivenciadas hoje, daí a importância de um aprendizado por meio de projeto, que como meio facilitador atua de maneira eficaz na formação integral dos estudantes”.